大班體育活動教案范例

體育教案 時間:2019-11-17 我要投稿
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  隨著學前教育越來越受到社會的關注,幼兒園體育教育教學得到了不斷的發展。提供了大班體育活動教案給大家參考!

  設計意圖

  運動是孩子在幼兒園樂此不疲的一個環節。如何使孩子在玩的過程中大膽進行各種身體運動,體驗各種肢體動作的,根據中班孩子的年齡特點設計了《拋接游戲》活動。孩子們將走、跳、推、轉、拋、接等動作通過《拋接游戲》淋漓盡致地發揮出來,讓孩子快樂地參與運動。體驗快樂運動的感覺,孩子們在歡快的活動中,用肢體動作感知運動節律的變化。

  活動目標:

  1﹒掌握兩人合作玩“拋接球”的基本方法。

  2﹒合作游戲時做到手眼協調、反應敏捷。

  3﹒有合作意識,體驗合作游戲的樂趣。

  活動準備:

  報紙、籃子、音樂磁帶。

  活動過程:

  1.捏紙球。

  幼兒用舊報紙捏成紙球,教師提示幼兒要將紙球捏緊,嘗試用從報紙的一角開始卷還是隨便捏,比較一下哪種方法捏紙球比較結實。

  2.玩紙球。

  (1)幼兒自由探索紙球的玩法。

  (2)請幼兒示范自己的玩法,看誰的花樣多,和別人玩的不一樣。

  (3)教師示范拋接球,并請幼兒嘗試。

  3.游戲“拋紙球”。

  (1)游戲玩法:在地上畫相距3~4米的兩道線,幼兒手拿紙球分成兩組分別站在兩條線外面對面站好,教師發口令,兩組幼兒把自己手中的球拋向對面的投擲線,然后再把對方拋過來的球撿起拋回去。教師用鈴鼓作信號。拍鈴鼓,幼兒拋球;鈴鼓停止停止,幼兒停止拋球。

  (2)游戲重復進行,強調撿球的幼兒鈴鼓停了才可以撿球。

  4.游戲“你拋我接”。

  (1)教師講解游戲的玩法與規則:幼兒兩人一組,一人手拿籃子,另一人將紙球投進籃子里,拿籃子的幼兒可以改變方向、高低、距離,嘗試去接紙球。接到后互換角色進行游戲。請一對幼兒做示范,提醒幼兒兩人要合作好。

  (2)幼兒分散進行游戲,教師巡回觀察。

  (3)競賽活動。幼兒平均分為兩組,面對面站立,一組負責拋紙球,一組負責接紙球。每位幼兒拋10個紙球,最后看誰投進籃子里的紙球多,最多者獲勝,并頒發獎牌。然后互換角色,再開始游戲。

  (4)幼兒圍坐成圓,表揚表現好的幼兒,評選配合最佳的投球手和接球手,讓幼兒理解游戲時相互配合協調的重要性。

  5.結束活動。

  (1)教師和幼兒隨音樂做放松整理運動。

  (2)共同整理活動場地。

  活動反思

  活動中首先讓幼兒單人玩拋接球游戲,感知的不同高度會有不同的下落速度。

  在活動內容的安排上,遵循了由易到難,由簡到繁的原則,激發幼兒的鍛煉興趣,層次清楚,銜接自然,每一個內容的出現始終圍繞活動目標,同時注重個體差異。活動中,孩子的積極性也特別高,幼兒充分發揮想象,在運動中自得其樂。

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