長長的朋友托班綜合活動教案

其它教案 時間:2019-07-18 我要投稿
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  教學目標:

  1.在看看、猜猜、說說中感知幾種動物不同部位長長的特點。

  2.樂意參與集體活動,體驗游戲活動的快樂。

  教學準備:

  1.白板課件《長長的朋友》

  2.長頸鹿、猴子、兔子、大象胸飾,道具車。

  重點難點:

  感知幾種動物不同部位長長的特點。

  教學方法:

  多媒體輔助教學法、討論法、情景表演法等。

  教學過程:

  一、情景導入

  出示小熊家圖片(小熊、桌子、電話、蛋糕)。

  師:寶寶們,看看,這是誰的家呀?漂亮嗎?小熊家有什么?

  幼:電話、蛋糕、桌子

  師:有沒有看到蛋糕上有幾根呀?一起數一數,數到4就是4,原來小熊幾歲了?(4)我們哪些寶寶和小熊一樣,也是4歲呀,小手舉起來看看。

  師:今天小熊過生日,他想請一些朋友到家里來做客。告訴你們一個秘密哦,它請的這些朋友很特別哦,都是長長的朋友。

  二、長長的動物朋友

  (一)認識兔子。

  1.教師出示部分兔子長耳朵的圖片,讓幼兒猜猜。

  師:看看,小熊會請誰呢?(出示長耳朵),咦,它會是誰呢?

  2.出示完整的小兔圖片

  師:我們放大鏡一起來看看,是不是小兔呀。小兔呀有長長的耳朵,我們就叫它長耳朵朋友。來,我們幫小熊一起打電話給長耳朵朋友。聽聽它是怎么說的?

  3.師:長耳朵朋友聽了會怎么說呢?我們也來聽一聽。播放錄音:好、好,知道了。

  (二)認識大象。

  1.橡皮擦顯示部分大象鼻子的圖片。

  師:哦,長耳朵朋友請好了,接下來會請哪個長長的朋友呢?告訴你們哦,這個朋友它有一個長長的鼻子,會是誰呢?

  2.出示大象完整的圖片。

  師:寶寶們,大象的長長的鼻子有什么本領呢,誰知道?

  小結:這個長長的鼻子本領真大:能卷起來,摘到樹上的果子,還能噴水呢。來來來,我們一起來學學大象的長鼻子。大象的鼻子長長的,我們就叫他長鼻子朋友。趕緊打電話吧,怎么說?

  (三)認識猴子

  1.教師出示猴子圖片,讓幼兒找找

  師:最后小熊請了誰呀?一起來看看,這個朋友它也有長長的,是誰呀?它哪里長長的?

  師:這個長長的尾巴卷起來可以讓它掛在樹上蕩秋千呢,我們把有長長尾巴的猴子叫做長尾巴朋友,叫什么?我們一起打電話給他吧。

  2.幼兒打電話:喂、喂、長尾巴、請你快到我的家。

  3.播放錄音。(好、好、知道了,馬上就到你的家。)

  三、鞏固三個動物長長的特征

  師:電話打好了,小熊請了幾個長長的朋友呀?(回憶)

  四、出示神奇的車

  師:接到電話后,三個朋友都來坐車了,滴滴滴,開來了三輛車。看,這些車有趣嗎?

  小結:它們都是一些特別的車,專門為長長的朋友設計的。

  師:那我們來看看,小兔該上哪輛車呢?為什么?好,我們來請它上車吧。長耳朵朋友請上車。

  大象該上哪輛車呢?為什么?好,長鼻子朋友請上車

  剩下的一輛是誰的車?(小猴子)我們也來請它上車。長尾巴朋友請上車。

  師:小動物都坐好了,真高興,滴滴,開去小熊家啦。

  五、游戲:開汽車

  1.認識自己是什么朋友

  師:寶寶們,你們想不想也做長長的朋友去小熊家做客,輕輕拿起你們椅子底下的卡片,掛在胸前,看看,你是什么朋友?

  2.找對應的車子。

  師:看,這里有四輛車,這是?長耳朵朋友的車,這是?長鼻子朋友的車,這是誰的車呢?

  師:長耳朵朋友請上車、長尾巴請上車、長鼻子請上車、長脖子請上車。滴滴,我們一起去小熊家嘍。

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