中小學美術教學教案

美術教案 時間:2019-11-17 我要投稿
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  通過美術活動,可以培養幼兒的社會情感,發展幼兒的個性。以下內容是小編為您精心整理的中小學美術教學法教案,歡迎參考!

中小學美術教學法教案

  中小學美術教學教案

  一、幼兒園美術教育的意義和任務

  幼兒園美術教育的意義

  1、通過美術活動,可以發展幼兒的審美情感和對藝術的興趣。

  2、通過美術活動,可以促進幼兒智力的發展

  3、通過美術活動,促進幼兒身體的發展

  4、通過美術活動,可以培養幼兒的社會情感,發展幼兒的個性

  幼兒園美術教育的任務

  1、 在觀察的基礎上,以充分表現對生活的認識和情感。

  2、 初步培養幼兒對美術的興趣及美的欣賞力。

  3、 發展幼兒的觀察力、想象力、創造力。

  二、幼兒園美術教育的內容及一般教學方法

  幼兒園美術教育的內容

  1、繪畫 2、手工 3、欣賞

  幼兒園美術教學法的一般方法

  1、觀察法 2、范例和演示 3、游戲練習 4、語言指導

  三、幼兒園的繪畫教學

  (一)幼兒繪畫發展特點

  1、涂鴉階段(從一歲半至三歲)

  2、基本形狀階段(約三歲至四歲)

  4、 初步圖式階段(約四歲至六歲)

  命題畫教學法

  小班:1、引起幼兒畫畫的興趣

  2、用游戲的方式命題

  3、培養幼兒觀察的興趣和過程

  4、教會幼兒正確作畫姿勢和習慣

  中班:1、提出較為廣泛的主題

  2、提供多種多樣的實物、玩具、圖片等讓幼兒觀察,培養幼兒直接觀察實物作畫的能力

  3、豐富幼兒的色彩感,培養幼兒正確使用顏色的能力

  4、提供幼兒多種繪畫工具,提高幼兒作畫的興趣

  大班:1、擴大幼兒繪畫的題材,豐富幼兒的生活經驗

  2、鼓勵幼兒大膽創作,充分表達他們的想象和情感

  3、綜合運用各種造型手段,畫畫、做做、玩玩,結合發展幼兒藝術興趣和藝術才能

  自由畫教學法

  1、 結合幼兒生活體驗,啟發誘導他們確立作畫題材

  2、 了解幼兒作畫意圖,按幼兒不同能力加以幫助

  3、 評價作品時要肯定幼兒的創造性

  圖案畫教學法

  1、 引導幼兒在觀察大自然美的基礎上觀察欣賞日常用品的裝飾圖案。培養幼兒對裝飾圖案的興趣和審美能力

  2、 教會幼兒簡單的裝飾技能

  3、 豐富幼兒的色彩情感,進一步培養幼兒使用色彩的能力

  4、 充分運用自然材料,在游戲活動中鞏固技能

  四、幼兒園的手工教學

  泥工

  1、泥工的特點、材料和工具

  2、泥工的基本技能(搓泥、團圓、壓扁、粘合、捏、拽拉)

  3、小班泥工教學的要求和內容

  4、中班泥工教學的要求和內容

  5、大班泥工教學的要求和內容

  6、幼兒園泥工教學的領導方法

  紙工

  1、折紙 2、剪貼 3、撕紙

  自制玩具

  1、自制玩具的內容、要求和選材

  2、自制玩具的領導

  五、幼兒園的美術欣賞活動

  幼兒園可進行欣賞的內容

  1、玩具

  2、圖片和兒童讀物

  3、美術作品和美術展覽

  4、工藝品和民間藝術

  5、自然景色欣賞

  6、節日布置

  幼兒園欣賞活動的組織與領導

  1、有明確的目的性

  2、選擇合適的欣賞對象

  3、啟發引導幼兒觀察作品

  4、分析、講解和評價欣賞對象

  幼兒園教師必須具有的藝術修養

  六、幼兒園美術課和美術活動的組織領導

  幼兒園美術教學工作計劃的制定

  1、學期及每個月美術教育的要求

  2、教材進度的具體安排

  ①課題設計

  ②教學要求

  ③教學方法

  幼兒園美術課的組織領導

  1、課前的準備工作

  ①課題的選擇

  ②教師在物質上和教學技巧上的準備

  ③幼兒的知識和心理準備

  2、開始部分

  3、進行過程

  4、結束工作

  課外美術活動的組織領導

  課外美術活動的內容

  1、泥工

  2、布工

  3、紙漿工

  4、利用自然材料的玩具

  5、利用廢舊物做玩具

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