高三地理備課組三月份的教學反思范文

教學反思 時間:2019-07-16 我要投稿
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  經過省單科質檢后,對即將開始的文綜考試,在復習中指導學生注意如下問題:

  1.重視主干知識教學,加強知識間的內在聯系。

  復習中主要抓住地球運動和經緯網,大氣運動和天氣、氣候、世界和中國地理,各種地圖和統計圖表,人口資源和環境問題等。

  2.重視區域地理知識復習,加強讀圖能力培養。

  區域空間定位是地理學習中的重點,今后要有意識地強化區域地圖的訓練,包括填圖、繪圖、分析地圖三種方式。要多了解近幾年高考區域地理試題的變化特點,并結合最新材料,預測今年的考查重點,指導高三的學生進行復習。

  省單科質檢的結果已經出來,這次省質檢的題目出的非常好,也給了我們很大的啟示。總的來說,這次學生考的不好,反映了過去教學存在如下問題:

  一、基礎知識強調的還不夠。本次考試有些題目材料來自課本,但學生卻無法做答,反映了該記憶的東西很多學生沒有很認真地完成,在到第二次省質檢要再強調。

  二、學生分析材料和運用材料的能力需要老師再進一步指導,今后在分析題目時,側重點應放在解決問題的思路分析這一方面。

  三、學生回答不夠規范。接下來的任務應該強調學生答題要規范。有些問題的回答模式需要在上課時板書出來,以便加深同學的記憶。

  翁雪征:本月的省質檢和期末考試給我帶來的教學反思如下:

  一、要夯實學生的雙基,題目上不求新,備課組今后要盡量選擇一些基礎較強的題目,訓練夯實雙基。

  二、強化學生和綜合思維能力。

  在上課時要有意識地加強這方面的訓練,高三課堂也可采用新課程的教學模式,讓同學構建自己復習模式。

  三、指導學生規范答題。

  本次所教的十五班成績比起上次考試有關較明顯的進步,但仍存在不足。好的方面如上課檢查練習完成情況,對一些常考知識點要多提問等,這一些需繼續保持下來,但還有不足的地方,這需進一步改進,如學生答題思路混亂,應用能力不足,不知道如何解題,在今后要多指導他們,給予學法上的指導,提高綜合解題能力,多和本備課組的老師一起討論教法,以便更好地提高學生的學習成績。,高三地理備課組三月份教學反思

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